原標(biāo)題：福田小手拉大手共建全國生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)

2019中小幼學(xué)生節(jié)能環(huán)保宣傳月啟動(dòng)

福田區(qū)蓮花小學(xué)開展了多種形式的環(huán)保教育活動(dòng)。

深圳晚報(bào)06月11日訊  為貫徹落實(shí)《中共福田區(qū)委、福田區(qū)人民政府關(guān)于創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)示范區(qū)的決定》，6月6日，福田區(qū)2019年環(huán)境教育工作會(huì)暨中小幼節(jié)能環(huán)保宣傳月啟動(dòng)儀式在福田區(qū)教科院附屬小學(xué)舉行。福田區(qū)教育科學(xué)研究院院長郭其俊，深圳市紅樹林基金會(huì)公眾教育部副總監(jiān)滕云等出席活動(dòng)。

福田區(qū)教科院環(huán)境教育負(fù)責(zé)人、福田區(qū)中學(xué)地理教研員孫利秋解讀了《福田區(qū)2019年度中小幼學(xué)生節(jié)能環(huán)保宣傳月活動(dòng)方案》。據(jù)介紹，此次節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)為期一個(gè)月，自6月5日至7月4日，包括活動(dòng)啟動(dòng)儀式、節(jié)能環(huán)保宣傳進(jìn)校園、環(huán)保比賽活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士及節(jié)能環(huán)保宣傳月優(yōu)秀教師評(píng)選四大板塊，旨在提升青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，以小手拉大手方式，推動(dòng)家庭、社會(huì)積極共建全國生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)。活動(dòng)還將在全區(qū)評(píng)選出20名環(huán)保小衛(wèi)士、10名節(jié)能環(huán)保優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

目前，福田區(qū)有國家級(jí)綠色學(xué)校3所，省級(jí)綠色學(xué)校26所，100%學(xué)校被評(píng)為“深圳市綠色學(xué)校”；研發(fā)《濕地文化課程》獲廣東省教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮獲“全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校”、梅園小學(xué)獲評(píng)“廣東省省級(jí)校園生活垃圾分類教育基地”。此外還聯(lián)合紅樹林國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，成立環(huán)境教育教師培訓(xùn)基地、中小學(xué)生生態(tài)文明戶外教育基地，與紅樹林基金會(huì)協(xié)作，研發(fā)水教育課程等。此外，福田區(qū)72所屬公辦學(xué)校82個(gè)校區(qū)食堂先后投入200多萬元加強(qiáng)餐飲油煙整治。福田區(qū)還全國首創(chuàng)數(shù)字化校園垃圾分類模式，將生態(tài)文明建設(shè)工作滲透到每一所學(xué)校、每一位學(xué)生、每一戶家庭，以家庭輻射社區(qū)，將生態(tài)文明建設(shè)工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

福田區(qū)教育科學(xué)研究院院長郭其俊表示，生態(tài)文明建設(shè)離不開生態(tài)文明教育，面對(duì)新的生態(tài)文明建設(shè)形勢(shì)和任務(wù)，各學(xué)校一定要高度重視，謀長遠(yuǎn)、利發(fā)展。他要求，各學(xué)校要充分利用學(xué)校教育主渠道，堅(jiān)持“知行合一”，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)節(jié)水節(jié)能的重要意義；將節(jié)水節(jié)能教育納入校本課程，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，定期開展節(jié)水節(jié)能課程教育，使學(xué)生從小立節(jié)水節(jié)能意識(shí)，并成為推動(dòng)家庭、社會(huì)共同創(chuàng)建節(jié)能型社會(huì)的生力軍；開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生不同年齡學(xué)段，組織開展環(huán)保知識(shí)竟賽、征文比賽、戲劇表演等形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)交流，營造良好的節(jié)能環(huán)保宣教氛圍。

（記者 佟艷婷 通訊員 顏慧敏文/圖）