昨天，紅黃藍教育發布了第三季度財務業績報告。報告顯示，紅黃藍教育第三季度凈收入為4370萬美元，較去年同期3530萬美元同比增長24％，直營園在園學生人數達到30184人，同比增長了31．2％，毛利潤為310萬美元，較去年同期的120萬美元增加了155．6％。

對于紅黃藍教育，許多人恐怕不陌生，當年發生在這一教育機構的虐童事件曾經轟動全國，共有17名孩子被針扎傷。在巨大的輿論壓力之下，涉事幼兒園教師劉某某因涉嫌虐待被看護人罪被依法刑事拘留，紅黃藍的股票一度暴跌，但如今，這家教育機構依然做得風生水起。

不是說一家機構犯錯就要被一棍子打死，紅黃藍教育靚麗的業績背后，對應的其實是民間對于優質學前教育的極度渴求。或者說，優質學前教育依然處于供不應求的狀態。

不久前，福建閩南師范大學附屬幼兒園發布了一則招生公告，其中規定，僅當地在編在崗的干部其三代以內直系子女可以報名。這樣一則“查三代”的公告，引發了輿論的廣泛關注。這起事件背后，同樣是特權對優質學前教育資源的爭奪。

社會發出的種種信號，值得我們認真關注，中國的學前教育，尤其是優質學前教育資源的供應，確實需要有一個質的飛躍。

近期，深圳發布了《深圳市小區配套幼兒園治理工作實施方案》，其中要求新建小區配套幼兒園須列入首期建設，違規將被約談；要求將新建政府產權小區配套幼兒園全部辦成公辦幼兒園；2019年底前，建立實施臺賬，通過補建、改建或新建等方式，為規劃配建不足或沒有規劃配建幼兒園的人口密集居住區配建幼兒園。根據規劃，到2020年，深圳每個有條件的社區原則上至少有1—2所公辦幼兒園，全市公辦幼兒園在園幼兒占比將達50％，這樣的做法，就是很好的探索和嘗試。

要實現“學有優教”，學前教育是不容忽視的一環。希望在不久的將來，我們的孩子都能享受到更優質的學前教育。（彭健）