“總有人默默垂釣,雙手緊握魚竿,情做線,心做餌,守著清貧的凳子和寂寥的水面,地老天荒,不問世俗功名和滄桑變化,垂釣著永恒和童話。”(語出《教育,是愛的垂釣》)

2020年7月10日,我校胡涂清老師的新書《教育,是愛的垂釣》校園首發(fā)沙龍?jiān)陂喿x空間舉行。朱正興校長(zhǎng)、學(xué)生處李俊義主任以及部分班主任、部分科任老師出席了此次新書閱讀分享沙龍。

分享沙龍由語文組趙敏老師主持。

胡老師老師首先進(jìn)行了創(chuàng)作分享。他圍繞著“照顧好家庭”、“用心去教育”、“堅(jiān)持激情和勇氣”三個(gè)方面演講,他以講故事的方式,分享了自己十幾年來在百外堅(jiān)守教育,堅(jiān)持記錄、堅(jiān)持反思、堅(jiān)持寫作的心路歷程。十幾年如一日,不忘初心,一個(gè)初出大學(xué)校園的青年教師已然蛻變成“有情懷、有智慧”的“教育思考者和寫作者”。

隨后,與會(huì)的老師在拜讀胡老師新書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的實(shí)際暢所欲言,以讀者的身份分享了自己的閱讀感受。

譚鑫老師:“感謝胡老師當(dāng)年的傾情指導(dǎo)。他的很多的做法給了我很大的啟發(fā),有很強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)意義。這本書對(duì)年輕班主任有著啟蒙的作用?！?/p>

鄧禮君老師:“震撼!跟胡老師同事十幾年,震撼于胡老師一步一步地成長(zhǎng)蛻變,震撼于胡老師對(duì)生活的熱愛對(duì)教育的熱愛并能用心記錄,震撼于這本書帶給老師們的共鳴感,震撼于有志青年對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

陳婭莉老師:“膜拜,夢(mèng)想!工作不僅僅只是一份工作,更是我們堅(jiān)守的一份事業(yè)。愛自己的事業(yè)才能從事業(yè)中得到愛,心里有余溫方可暖別人,我們普通人也可以把瑣碎生活變成詩歌!顯然,胡老師就是把瑣碎的事做成了詩歌!”

尹娟娟老師:“感動(dòng)!這就是百合魂,木棉情,雖然諾大的校園沒有百合,但是像胡老師一樣堅(jiān)守夢(mèng)想,努力付出的百外人,就是校園里最美的百合花,芳香四溢!努力去處理好我們遇到的每件事,因?yàn)榻逃裏o小事!”

彭譯萱老師:“奮進(jìn),驚喜!我跟胡老師搭班的時(shí)候,我就驚訝‘班主任可以這么當(dāng)’‘老師可以這樣做’!他同時(shí)也建議‘年輕老師一定要嘗試去做班主任’。教育的最高境界就是沒有教育的痕跡。在胡老師的引領(lǐng)下,我立志做一個(gè)‘學(xué)生喜歡的好老師’?！?/p>

......

最后,朱正興校長(zhǎng)給胡涂清老師贈(zèng)送了一幅書法匾額作為“賀禮”,上面寫著“難得糊涂”。同時(shí),朱校長(zhǎng)也分享了自己的閱讀心得:“特別感謝胡老師,這是百外自成立以來第一位把自己的教育心路歷程以文字的形式集中展示給大家的老師,胡老師是我們的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是百外教育工作者的寫照縮影!胡老師對(duì)教育的堅(jiān)守,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,在重復(fù)輪回的工作中,做著統(tǒng)一卻又與眾不同的事,做成了教育詩歌,做成了教育散文。胡老師安靜卻不安分,清醒中保持一份糊涂,幾分激情,更有滿懷的豁達(dá)……”

發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候,老師們紛紛請(qǐng)胡老師在新書上簽名留念。

發(fā)布會(huì)結(jié)束,但是“愛的教育”是一個(gè)永不落幕的話題,“新的教育理念和心的教育情懷”值得我們每一位教育工作者學(xué)習(xí)。如果說百外是深圳教育的奇跡甚至旗幟,胡老師的這本書可以視作了解百外的“初級(jí)讀本”。截至發(fā)稿前獲悉,《教育,是愛的垂釣》已登陸深圳南山寶安羅湖各大書城,胡老師也將在本月底于羅湖書城舉辦新書發(fā)布會(huì)。