編者按：她是一名碩士研究生，畢業于北京師范大學。她是一名人民教師，任教于深圳光明區鳳凰學校。她是一名共產黨員，植根于黨的堅定信仰和偉大理想。
“愛出者愛返，福往者福來”是她的教育理念。擔任班主任期間，她任勞任怨，以身作則，帶學生比賽獲獎，陪伴學生早讀，與學生一起學習討論，給學生寫賀卡，用耐心和愛心澆灌著學生的成長。
2021年8月，她響應深圳市委教育工委、光明區委教育工委的號召，代表深圳和光明遠赴西藏開展為期半年的支教工作。在西藏古拉鄉，她親身體會到了當地人生活不易及學生上學的艱辛，但也見證了那里的孩子們的樂觀、獨立、淳樸，見證了黨和國家扎實有效的惠民政策。
她用細膩的筆觸，簡單的圖片，隨手記錄的入藏援教工作和生活中的點點滴滴。名曰：工作隨記。現將其中一二稍作整理，易名曰“援藏筆記”，并在深圳新聞網連載分享。
她就是李夢真。
援藏筆記（四）
十月，迎來了國慶假期。
教育教學讓我逐漸貼近學生的生活，假期則讓我切身感受到了同事們的辛苦和不易。高波書記、同科組懷孕不久的陳琴老師，家都在林芝。土登副校長和嘎瑪曲珍老師學齡前的女兒在拉薩。從古拉鄉到察隅縣，要三個多小時，從察隅縣到林芝市，則需要跑上整整一天，再到拉薩就更久了。從清晨到深夜，陳琴老師扳著手指說，“能在家里待幾天？一號、二號……不對，一號已經沒有了。”校長說，“一號還有幾個小時。”我聽了心里很難受。一個假期掐頭去尾，過半的時間都在路上，只為了和分隔兩地的家人來一次爭分奪秒的、短暫的團聚。
曾經有一次，我們日常閑聊，談起天安門廣場升起過的國旗。校長說，“張桂梅校長就獲贈了一面，她才是真正的偉大，我們跟人家比起來都不算啥！”在我的心里，古拉鄉中心小學的老師也非常偉大。
老師們往返所必經的318國道，是70年前解放西藏時的部隊修建的。當時受制于經濟、技術水平等多方面因素，沒有機械化設備，人民解放軍戰士、技術師傅和百姓民工用鐵鍬、鋼釬、和鎬頭撬開堅硬的巖石，克服著寒冷缺氧等諸多困難，把險川大河踩在腳下。歷時4年多，川藏公路貫穿了十幾座高海拔險山，橫跨了眾多急湍河流，穿越了數條斷裂地帶，工程浩大而艱巨，名垂世界筑路史的背后，是平均一公里就有一名戰士犧牲在這條天路上。
隨著經濟和技術的發展，318國道也越來越安全、平坦，曾經的“天險”也變為堅固的通途。路上的塌陷也會得到及時的修繕，幾十公里的路要跑上一天的情況不再發生，使得商業往來、旅行出游成為可能，使得這片物華天寶、人杰地靈的土地得以展現在更多人面前。
進入十月，日常的生活還在繼續著，比起剛來時，現在會更加深入學生的生活。課間教基礎差的學生一筆筆地寫字，幫學生們洗頭、扎頭發，周末還會給留校的小朋友玩我帶的尤克里里，給他們講故事，幫低年級的小朋友洗澡、洗衣服。他們也會教我唱藏語歌。三年級的次仁拉西漢語不太好，不太愛說話，只愛對我笑，給她洗澡的時候，我說你校服上怎么有這么大個洞呢？她也不吭聲。我借了針線給她縫了起來，雖然針腳有些笨拙，過程也不太熟練，但是做完了以后還是挺像樣的。
這段時間迎來了幾位深圳來的老師送教下鄉，給我們上了示范課，并聽了一節我的公開課。其中的方楠老師去年也在察隅支教，這次又非常充滿感情地回到這里，他很了解當地的學情，提出的建議也非常切實而有效，讓我受益頗多。幾位老師們在短短幾天里不辭辛苦地接連走遍了幾個鄉鎮，聽當地老師的公開課，并展示自己的示范課。這是一次不容易的行程，也是一次充滿愛與溫暖的旅程。
在十月，終于收到了鳳凰學校八六班的孩子們在教師節時從深圳寄來的信件。其中一封捏起來厚厚的，打開一看，真的沒想到是聶衍明把他的校徽寄給了我。衍明熱情爽朗、聰慧伶俐，在同學中極有人緣，也一向是與老師關系最為親厚的學生。看著這些遲來的教師節祝福，感動來得格外強烈。
與此同時，我收到了鳳凰學校領導、同事要來看望我的消息。我心里自然十分開心、感動，只是這一路實在辛苦，所以也不免多了很多牽掛。我問了很多同事，也上網查了很多資料，在和校領導的反復溝通中做好了從米林機場到鄉里的行程計劃，在同事們整裝待發之際，又收到了深圳臺風的消息，更給這次行程增添了計劃外的困難。