04相約云端自習(xí)室，陪你一起來學(xué)習(xí)
高二2班班主任朱雪蔚老師對(duì)班級(jí)發(fā)出晚修倡議，同學(xué)們每晚7:00-9:30可自愿在騰訊會(huì)議上線，靜音開攝像頭“面對(duì)面”模擬自習(xí)，相互鼓勵(lì)、相互約束、相互監(jiān)督。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行：讓學(xué)生會(huì)學(xué)
如何由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)？老師教知識(shí)，更要教授方法，筆記、糾錯(cuò)、提前預(yù)習(xí)、及時(shí)鞏固，溫故知新，一樣也不能少。
“網(wǎng)課學(xué)習(xí)如何提高效率”同學(xué)們各有妙招：
初三（2）班趙梓銘：首先網(wǎng)課需要自律，我的建議就是上課時(shí)把手機(jī)放到自己視野外的地方。二是不要過分依賴網(wǎng)課，網(wǎng)課上做的題是跟著老師的思路，而考試可沒有老師引導(dǎo)，網(wǎng)課不是看了就會(huì)，要加上復(fù)習(xí)，要堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，發(fā)揮作業(yè)的檢驗(yàn)、鞏固作用。三是保證互動(dòng)交流性，課堂上要多舉手多發(fā)言，保持思維的參與。
初三（2）班肖瑾煊：一是認(rèn)真聽講、討論區(qū)積極回答問題與老師互動(dòng)，課堂上不開小差，即使無法面對(duì)面交流我們也要做到自律，這樣才能有強(qiáng)大信心面對(duì)中考。二是課后作業(yè)極其重要，它們是檢測(cè)我們知識(shí)點(diǎn)是否掌握的工具，必須認(rèn)真對(duì)待作業(yè)并且做到保質(zhì)保量，當(dāng)有不會(huì)的問題也應(yīng)該及時(shí)給老師反饋。作業(yè)完成后，將一天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成一個(gè)連貫的知識(shí)體系。
初三（8）班羅銘杰：1．要有一個(gè)良好的作息習(xí)慣，早睡早起，均衡飲食，堅(jiān)持鍛煉。每天盡可能早休息，以健康強(qiáng)壯的身體，良好的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)。2．每天進(jìn)行早讀，用大聲朗讀喚醒仍帶著睡意的自己，能更清醒地進(jìn)入狀態(tài)。3．更多地參與課堂互動(dòng)，最新使用的騰訊會(huì)議功能豐富，可直接與老師視頻連麥，可以與同學(xué)們直接討論，更好地了解知識(shí)。4．認(rèn)真完成課后作業(yè)，不能應(yīng)付作業(yè)，檢測(cè)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果，每一道題都經(jīng)過細(xì)選，認(rèn)真回答，有疑必問。5．給自己立一個(gè)小目標(biāo)或設(shè)置一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，給予自己向上的動(dòng)力，讓網(wǎng)課變成一次小競(jìng)賽，比誰的效率更高，完成質(zhì)量更好。
初三（6）班趙雅淇：就我看來，網(wǎng)課提升效率的最佳方式是把自己當(dāng)成在學(xué)校學(xué)習(xí)。1．作息時(shí)間應(yīng)該盡量靠攏在學(xué)校的時(shí)間，爭(zhēng)取做到早睡早起，為上午的課程準(zhǔn)備良好的狀態(tài)。中午盡量午睡，養(yǎng)精蓄銳。2．上課時(shí)應(yīng)該換衣服而不是穿睡衣，穿睡衣容易讓自己變得疲怠，難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3．上課期間最好不要把手機(jī)放在身邊，也不要電腦或者平板上“多開”其他網(wǎng)站，如果不能提升自己的自制力，就盡量避免外界的誘惑。4．上網(wǎng)課比較傷眼，所以課間我們應(yīng)該離開電子產(chǎn)品進(jìn)行遠(yuǎn)眺等活動(dòng)，大課間和體育課也要認(rèn)真上，身體休息好了自然精神也好，學(xué)習(xí)就會(huì)更加專注。也會(huì)給體育中考增加助力。
5．以下是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合所有人。我個(gè)人更喜歡在有適當(dāng)聲音的環(huán)境下學(xué)習(xí)就是俗稱的白噪音，所以我們可以聽一些舒緩的音樂或者重復(fù)的雨聲之類（當(dāng)然有些人可能覺得犯困因人而異）6．極強(qiáng)的自我管理能力和對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。只要堅(jiān)持，大家一定會(huì)在通往成功的路上越走越遠(yuǎn)。