深圳新聞網2025年11月4日訊（記者 何亞南 曾思達 通訊員 黃海純 郭怡伶）11月2日下午，深圳大學“荔園金聲講堂”暨第三屆粵港澳大灣區大學生電影周“碰撞場：電影大師校園行”第三場活動在深圳大學粵海校區國際會議廳舉行。第十屆茅盾文學獎得主、著名作家梁曉聲，第五屆魯迅文學獎獲得者、作家兼學者王干受邀擔任主講嘉賓，與現場高校師生、中小學代表及市民朋友們齊聚一堂，圍繞“影視文學改編的創作密鑰”展開深度對話，解鎖文字與影像轉化的核心邏輯，為粵港澳大灣區大學生電影周注入濃厚的人文與藝術氣息。

雙師聯袂分享 拆解影視與文學的跨界關聯

作為本次“電影大師校園行”的重磅環節，兩位主講嘉賓憑借深厚的行業積淀與多元的實踐經歷，為現場觀眾帶來了一場兼具理論深度與實踐指導的分享。梁曉聲以《人世間》等作品奠定文學地位，并有24年影視行業經驗，親歷中國電影從復蘇到市場沖擊的完整歷程，其影視創作貫穿數十年，形成“創作長跑”。王干長期從事文學評論與編輯工作，擅長從經典案例中剖析文學與影視改編中“守正與創新”的平衡。

分享中，王干以《繁花》《少年派的奇幻漂流》為切入點，生動闡釋影視改編的多元路徑。他強調改編不應陷入“尊重原著”與“迎合市場”的二元對立，關鍵是找到平衡點，保留作品內核，結合影視特性與受眾需求創新，讓作品兼具文學底蘊與傳播力。

在梁曉聲看來，改編的關鍵在于“取舍”——需在保留原著精髓的同時，善用影視藝術特性。他以“蒙太奇”為例，指出鏡頭語言能通過組合無生命物象傳遞情感，這種感染力是文字難以替代的，有時一個空鏡、一次靜默，就能勝過千言萬語。“好的改編應讓影視與文學相互成就，而非彼此束縛”。他坦然接受他人對自己作品的再創作：“如果觀眾接受說影視改編得好，那一定是編劇改得好；如果觀眾覺得影視改編后不夠好，那就是我原著的問題。”

對話青年創作 聚焦現實探討城市敘事

在活動的互動環節，現場師生踴躍提問，問題聚焦青年創作、改編選擇等話題，引發全場深度共鳴。

“作為土生土長的深圳人，如何像《人世間》那樣聚焦平凡人，在文學創作中捕捉城市煙火氣？”深圳大學人文學院2025級國學班本科生吳宜軒向梁曉聲現場求教。梁曉聲說，深圳作為改革開放標桿城市，40余年創造發展奇跡，城市發展速度遠超文學反應速度，文化形態仍在動態生長，因此不必急于追求宏大敘事。他建議青年創作“從100個深圳人的人生開始”，“深圳本身就是創作富礦。青年創作者的優勢在于身處其中，能直觀感受城市動態，不妨從身邊的平凡人入手，用報告文學、詩歌、人物特寫、微短劇等形式，去反映深圳的生活，以真實感打動受眾。”梁曉聲說，“你可以大膽設想大目標，也可以從具體的小事上做起。現在的原生態記錄，未來就是珍貴的城市記憶。”

《人世間》中的角色和故事打動了很多觀眾和讀者。蛇口育才集團育才三中教師宋祎蕾由此提出“教育如何平衡個人成功與家庭維系”的問題。梁曉聲認為，家庭責任是個人成功的基礎，若一個人漠視父母辛勞，很難指望他承擔社會責任。教育不僅要培養成功者，更要培養有溫度、有責任感的人。王干表示，個人發展與家庭團聚并非不可調和，適度妥協與主動規劃很重要。

面對北京師范大學南山附屬高中學生唐詩然“如何將身邊人物寫活”的提問，梁曉聲分享創作方法論：寫活人物需要天賦與積累——天賦體現在對語言、情感的敏感度，積累在于多讀經典，“關鍵是要選準能體現人物特質的細節，而非羅列素材，同時要學會共情，理解人物內心才能讓作品有溫度。”

受聘深大客座教授 助力大灣區影視人才培養

活動尾聲，深圳大學為進一步深化與文學、影視領域大家的合作，正式聘任梁曉聲、王干為深圳大學客座教授，深圳大學黨委副書記吳報水為兩位頒授聘書。此次聘任既是深圳大學傳承時代薪火、厚植文脈根基的重要舉措，也為學校文學教育與創作實踐注入新動能。未來，深大將依托兩位教授的專業力量，進一步搭建文學與影視交流平臺，助力學子扎根生活、叩擊時代，為粵港澳大灣區文化發展貢獻青春力量。

作為第三屆粵港澳大灣區大學生電影周的重要組成部分，本次“電影大師校園行”活動不僅搭建了文學與影視跨界交流的橋梁，更以大師智慧點亮青年創作思路。接下來，粵港澳大灣區大學生電影周還將持續推出系列活動，為青年電影人提供更多學習、交流與實踐的機會，推動大灣區影視文化事業蓬勃發展。

（本文由深大供圖）