深圳新聞網(wǎng)訊（記者 侯婕）4月22日，有市民在深圳論壇發(fā)帖稱羅湖成立9大教育集團(tuán)，然而東湖片區(qū)卻沒有一所中小學(xué)納入羅湖集團(tuán)化辦學(xué)。市民投訴布心中學(xué)成績不理想，未得到羅湖教育集團(tuán)化支持，并質(zhì)疑布心中學(xué)利用美術(shù)剪紙等特色，來掩飾學(xué)校成績不理想。

早在4月24日，布心中學(xué)用官方賬號(hào)已在深圳論壇做出正式回應(yīng)，表示針對(duì)不實(shí)言論構(gòu)成的詆毀行為，學(xué)校已報(bào)警。近日，市民反映的問題也有了最新進(jìn)展，主管單位羅湖區(qū)教育局做出進(jìn)一步回應(yīng)。

布心中學(xué)（圖片來自于百度地圖）

羅湖區(qū)教育局回應(yīng)：老牌優(yōu)質(zhì)布心中學(xué)并未納入教育集團(tuán)

關(guān)于集團(tuán)化辦學(xué)情況，4月29日，羅湖區(qū)教育局通過深圳論壇，從教育集團(tuán)化、布心片區(qū)的學(xué)校情況、學(xué)區(qū)劃分等方面做出詳盡的回應(yīng)。

羅湖區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)采用的是“政府主導(dǎo)”與“學(xué)校自愿”的原則，以名校和名校長為牽頭學(xué)校，成員校自愿加入。當(dāng)前，羅湖9個(gè)教育集團(tuán)的組合方式各不相同，有的是“名校”帶動(dòng)薄弱學(xué)校，有的老校帶新校，有的原本就是同一個(gè)法人單位的不同校區(qū)。

截至目前，羅湖區(qū)教育集團(tuán)和聯(lián)盟覆蓋轄區(qū)約50%的中小學(xué)。考慮到學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展并行的辦學(xué)指導(dǎo)原則，許多老牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校如布心中學(xué)并未納入教育集團(tuán)。

此外，羅湖教育集團(tuán)還設(shè)置了進(jìn)退機(jī)制，有意向加入集團(tuán)的學(xué)校可向教育集團(tuán)提出申請(qǐng)，已經(jīng)加入集團(tuán)的學(xué)校，如已發(fā)展為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，也可以申請(qǐng)退出。

針對(duì)市民反映的“東湖片區(qū)沒有一所中小學(xué)納入羅湖集團(tuán)化辦學(xué)”，羅湖區(qū)教育局解釋：“這一說法不準(zhǔn)確”，東曉小學(xué)、淘金山小學(xué)、布心小學(xué)、布心中學(xué)、水庫小學(xué)、梧桐小學(xué)（屬于翠竹教育集團(tuán)）、大望學(xué)校、諾思外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華美外國語學(xué)校、華英學(xué)校等學(xué)校都屬東湖街道轄區(qū)，片區(qū)內(nèi)有教育集團(tuán)成員校。雖然諾思外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華美外國語學(xué)校是民辦學(xué)校，但也是實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外語學(xué)校，并非“三無”片區(qū)。”

與此同時(shí)，羅湖區(qū)教育局還以幾所學(xué)校為例指出，淘金山小學(xué)是廣東省規(guī)范化學(xué)校，東曉小學(xué)、布心小學(xué)、布心中學(xué)都是廣東省一級(jí)學(xué)校，一直以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量受到家長和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。各學(xué)校除了做好教育教學(xué)工作外，還積極打造學(xué)校辦學(xué)特色，如淘金山小學(xué)打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；東曉小學(xué)獨(dú)創(chuàng)“寫字教育四步教學(xué)法”；布心小學(xué)已從全國選聘優(yōu)秀名校長，學(xué)校“繽紛體育”具有鮮明特色。

最后，對(duì)于市民關(guān)心的布心中學(xué)，羅湖區(qū)教育局進(jìn)一步表示，學(xué)校以“布道于心”課程建設(shè)為抓手，除了“布美于心”的藝術(shù)特色以外，還精心打造“五心教育”德育特色、“I CAN”體育特色課程，并注重培育學(xué)生人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、藝術(shù)審美、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，美術(shù)特色是其“布美于心”藝術(shù)特色的一部分，也是較之其他同類學(xué)校特別突出的辦學(xué)特色。