光明區高級中學。
寶安日報2020年8月14日（龍冠斌 通訊員 李雪薇/文 記者 管強/圖）在打造光明教育品牌，建設區域教育高地的新征程上，作為光明區規模最大的“龍頭”學校，光明區高級中學以全市偏低的進口生源，今年高考成績再創新高，進一步提升了品牌效應。在去年本科率處在高位的基礎上，優先投檔率、600分以上人數、本科率全線“飄紅”。8月12日，記者走訪光明區高級中學，詳細了解該校堅持五育并舉，提升教育教學質量的經驗和做法。
堅持德育為先
強化對學生心理健康輔導
近兩年來，光明區高級中學在辦學理念的指引下，重新梳理了學生培養機制，即堅持五育并舉，以德育為先，充分尊重個性，因材施教，全面提升學生綜合素養，幫助學生全面發展。
新冠肺炎疫情發生后，給學生帶來的不僅是上課方式的改變，也給學生帶來了一些消極的甚至恐慌的情緒，一些學生思想松懈，學習興趣欠缺。光明區高級中學將德育工作擺在首位，從幫助學生全面發展角度出發，在每周日的晚上，由各班主任召開云班會，邀請家長一起參加，對一周學習情況作出小結，并布置下一周工作。并堅持每周一次線上心理活動課，全校心理科組的老師們積極調研，針對學生出現的問題進行正確的引導，使學生們能夠更加專注地投入到備考中。
實體開學后，光明區高級中學不急于追求復習進度的推進，重點放在幫助學生盡快適應學校生活方面，提振士氣，做好心理輔導，強化思想教育。復學后的第一節班會課、深一模后的沖刺誓師大會……該校提前策劃，在每一個可能引起較大情緒波動的節點幫助孩子們及時引導和緩解情緒，讓孩子們始終對學習，對中高考保持自信樂觀的態度。
行政力量下沉
帶動全體教師奮勇謀發展
線上教學期間，數學老師安麗花恰巧在山西的農村，為了借齊教學設備，她與她的母親冒著大雪走了三個村，才湊齊了上課工具。物理老師高陽為了更好地演示計算的過程，及時反饋學生的情況，研究出了用兩臺手機加電腦的投屏方式，使課堂演算的效果生動而翔實……
在校長宋紹鵬的帶動下，光明區高級中學全體行政往教學一線下沉，擔任高考主科老師，極大地激發了全體教師干事創業的熱情，他們迎難而上，一心投入到教育教學中，為學生提成績，為學校發展貢獻力量。比如，副校長李佳茂擔任本屆高三（11）班的物理課老師，他從大年初五上班，幾乎沒有休過假，與其他科任老師們一起奮戰，讓本屆高三（11）班學生成績大幅提升。
為保障高三的復習備考不放松，光明區高級中學采取巡課制度，年級管理人員、科組長、備課組長、學術督導委員會均加入到巡課的行列，每人每天至少巡課2節以上，加上自己每天至少要上2節課。特別是高考前最后一個月，全體班主任幾乎全天都待在班里。朱敏老師、張丹老師家里都有兩個年幼的孩子，晚上無人看管。她們總是先到班上檢查安頓好學生后再匆忙回家，孩子睡著后，晚上10點他們又趕到班級守著學生自習。正是因為有這樣一群甘于奉獻的教師，才有了今年中高考出色的成績。
科學組織備考
個性輔導學生均得到成長
凡事預則立。光明區高級中學備考工作計劃在前，科學設計。2019-2020學年的開學之初，光明區高級中學高三年級領導小組布置擬定“高考行動計劃”，各學科、各班級制定包括一輪、二輪復習直到高考整個學年的行動計劃，計劃規劃到每一個周，印制了厚厚兩本上十萬字的《高三年級行動計劃》，并發給每一個老師，同時召開“高三年級備考行動計劃”主題會議。
即使受到疫情影響，該校認真落實原有計劃，再根據特殊學情、特殊情況作出調整。期間，光明區高級中學還提出了《高三年級個性化輔導方案》，具體為每位科任老師根據學生的具體情況，在各班“認領”3名-5名該學科薄弱的臨界生，對這些學生進行至少每周兩次每次不低于30分鐘的個性化輔導。每一次大型考試結束后，再根據學生的進步情況進行調整。
家長們也積極配合學校的工作，重視對孩子的教育和引導，為高考備考工作提供了穩定的后勤保障和思想保障。成績出來后，光明區高級中學兩位高分學生家長禇祝文、李必春表示，孩子三年前中考成績不理想，在光明區高級中學三年，成長超出了他們的預期！
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